QUÉ ES UN PROYECTO?
QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA
QUÉ SON VALORES PARA TI?
NOMBRA ALGUNOS VALORES IMPORTANTES PARA TU VIDA
miércoles, 15 de octubre de 2008
QUE ES UN PROYECTO DE VIDA
Proyecto de Vida
Las conductas humanas superiores son el producto del pensamiento y de la emotividad.Todo lo que dices o haces es el resultado de una programación mental previa; por tanto, el ser humano es el resultado de sus propias ideas; de lo que piensa y siente de sí mismo y de lo que decide ser; de aquí la importancia de tener un proyecto de vida claro y valioso, que integre y oriente todas las energías hacia objetivos importantes.
El Proyecto de vida se refiere a la visión y misión; es decir, a la filosofía de la vida; a las razones y metas por las cuales vale la pena vivir y luchar. Es importante que tu proyecto sea el correcto, para que no te ocurra como a tantas personas que luchan durante toda su vida por objetivos que consideran importantes y al final sólo les queda cansancio y frustración.
Las personas tienen proyectos de tipo económico o profesional, pero, ¿Cuántas personas tienen un proyecto de vida? ¿Tienes un proyecto de vida? Sin proyecto no se puede construir un edificio. ¿Crees que se puedes construir una persona sin proyecto? .
Las conductas humanas superiores son el producto del pensamiento y de la emotividad.Todo lo que dices o haces es el resultado de una programación mental previa; por tanto, el ser humano es el resultado de sus propias ideas; de lo que piensa y siente de sí mismo y de lo que decide ser; de aquí la importancia de tener un proyecto de vida claro y valioso, que integre y oriente todas las energías hacia objetivos importantes.
El Proyecto de vida se refiere a la visión y misión; es decir, a la filosofía de la vida; a las razones y metas por las cuales vale la pena vivir y luchar. Es importante que tu proyecto sea el correcto, para que no te ocurra como a tantas personas que luchan durante toda su vida por objetivos que consideran importantes y al final sólo les queda cansancio y frustración.
Las personas tienen proyectos de tipo económico o profesional, pero, ¿Cuántas personas tienen un proyecto de vida? ¿Tienes un proyecto de vida? Sin proyecto no se puede construir un edificio. ¿Crees que se puedes construir una persona sin proyecto? .
martes, 7 de octubre de 2008
AUTOGESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Dentro del proceso de autogestión del aprendizaje es necesario fomentar en los individuos el respeto a si mismos como a los demás, potenciando la capacidad creativa y generadora de conocimientos significativos, vinculándolos con los beneficios que la tecnología y la comunicación traen consigo en esta generación, denominada como: “La Generación del Conocimiento y la Información”, tomando en cuenta las siguientes premisas:
El descubrimiento del mundo a partir del conocimiento de uno mismo,
El beneficio del intercambio multicultural,
El conocimiento, debe convertirse en una experiencia gratificante y, no en un reto competitivo,
La importancia del conocimiento y, la relevancia de su aplicación en el entorno,
Las escuelas deben ser fábricas de creatividad y la creatividad una ganancia hacia la vida,
La vida es un viaje y,
La experiencia significativa del aprendizaje.
La generación del conocimiento y de la información ha traído un fortalecimiento en la dependencia multicultural, en donde tanto los educadores como los educandos juegan un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, de igual manera se han modificado los paradigmas de la educación, en donde el docente se ha ido convirtiendo en un facilitador y el estudiante en su propio administrador del conocimiento, partiendo de las inquietudes particulares de los educando y del contexto el alumno maneja sus procesos de autogestión del conocimiento, así también la tecnología y la infraestructura juegan un papel importante en la formación, lo cual coadyuva en la generación y creatividad de los educandos, por último, el catalizador integral de este proceso se localiza focalizado en las técnicas, herramientas y la metodología del proceso de enseñanza aprendizaje, aunados todos estos roles al papel de los contenidos del aprendizaje, lo cual debe convertir el aprendizaje en un conocimiento significativo en el educando y su entorno multicultural.
Jaime Alfonso Sánchez Garza.
El descubrimiento del mundo a partir del conocimiento de uno mismo,
El beneficio del intercambio multicultural,
El conocimiento, debe convertirse en una experiencia gratificante y, no en un reto competitivo,
La importancia del conocimiento y, la relevancia de su aplicación en el entorno,
Las escuelas deben ser fábricas de creatividad y la creatividad una ganancia hacia la vida,
La vida es un viaje y,
La experiencia significativa del aprendizaje.
La generación del conocimiento y de la información ha traído un fortalecimiento en la dependencia multicultural, en donde tanto los educadores como los educandos juegan un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, de igual manera se han modificado los paradigmas de la educación, en donde el docente se ha ido convirtiendo en un facilitador y el estudiante en su propio administrador del conocimiento, partiendo de las inquietudes particulares de los educando y del contexto el alumno maneja sus procesos de autogestión del conocimiento, así también la tecnología y la infraestructura juegan un papel importante en la formación, lo cual coadyuva en la generación y creatividad de los educandos, por último, el catalizador integral de este proceso se localiza focalizado en las técnicas, herramientas y la metodología del proceso de enseñanza aprendizaje, aunados todos estos roles al papel de los contenidos del aprendizaje, lo cual debe convertir el aprendizaje en un conocimiento significativo en el educando y su entorno multicultural.
Jaime Alfonso Sánchez Garza.
sábado, 4 de octubre de 2008
BIENVENIDOS
Profesora Glenda Hernández
Estudiantes de las diferentes Especialidades, con este nuevo medio instruccional estaremos en constante comunicación, logrando así su participación eficaz en cada una de las clases. Suerte!
Estudiantes de las diferentes Especialidades, con este nuevo medio instruccional estaremos en constante comunicación, logrando así su participación eficaz en cada una de las clases. Suerte!
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